刘正成在绍兴讲《王羲之的前世今生》，不能让精英艺术蜕变为民俗艺术

引用 书法在线 2019-4-11 15:28

四、二王书风自挂轴书法兴起后遭遇的三次冲击

自从明代中晚期苏州地区挂轴书法兴起，并迅速复盖了所有地区和领域，到了明晚末清初，成为书法的主流。这是王羲之书法自梁武帝、唐太宗奉为书圣以后一千年遇到的第一个真正的挑战。这个前所未有的挑战焦点有四：

1、书法由手握把玩的翰札、手卷，演变成了几倍几十倍大幅面的挂轴作品；
2、书法由文人实用书写中的艺术活动，演变成为他人和社会服务的纯艺术书写
3、书法进入市场，产生了职业书法家；
4、书法作品观赏由阅读式的意境玩味，转变为扫描式的视觉剌激。

王铎用“拓而为大”来转换王羲之的经典、以碑换帖造成清末碑派书风的反叛
这是自明代挂轴出现以后，以王羲之为代表的晋唐经典书风受到第二次重大冲击，从而衰落为支流。二十世记初，甲骨文和简牍出土，以甲骨学家罗振玉、董作宾和书画家沈曾植、王蘧常、黄宾虹等从现代考古学资料为蓝本，将篆、隶书在书体演变过程中的非规范铭石的书体吸收到自已的篆、隶、章草书创作中，从而造成当代篆中有隶，隶中有篆，隶中有楷，楷中有行，以及草篆、草隶全方位州非规范书体，俗称“破体”书风。

这是近代500年来，王羲之为代表的晋唐帖学经典书风受到的第三次巨大冲击。当然，这个冲击还是进行时，也就是说未来的发展结果尚未可知。加之当代群众性书法热的兴起，书法的文化价值大幅度衰变，针对以王羲之为代表的文人书法的精髓处于极大的危机之中。

由于近500年来，以王羲之为代表的晋唐经典传统受到三次前所未有的挑战，已经成功地创造出了高堂大轴风、碑学书风，面对上世纪八十年代以来流行的破体书风新潮流，我们怎么办？

五、当代书法“回归二王”的悖论——
徒有其表的新馆阁体——“展览体”，造成了500年来书法艺术史的大倒退

由于对艺术史发展缺乏历史性的认知，在近二十年的时间里，当代书法的官方组织者面对危机和机遇，不是使用科学的文艺批评手段进行引导，而是简单地提出了“回归二王”的口号，并在书法展览组识工作中大量选用推举有二王翰札视觉形态的作品，成为一种千人一面徒有其表的新馆阁体——“展览体”，造成了500年来书法艺术史的大倒退。

如何继承以王羲之为代表的中国书法经典传统，高举“百花齐放、百家争鸣”的旗帜，继承二王传统，沿着徐渭、董其昌、王铎、傅山、邓石如、康有为、于右任、沈尹默等在危机和挑战中开拓创造的新路迳，为当代书法发展创造新高峰，这已经是一个无法回避的思考题！        

1、挂轴大字倒退为翰札小字是出路吗？

九届国展获奖作者34人，小字拼接6件，二王行草风4件。
十届国展获奖作品者59人，小字拼接31件，二王行草风四件。
十一届国展获奖作者37人中，小字拼接9件，二王行草风11件。

显然，这种在展览大厅里细小如蝇的作品是没有任何视觉冲击力可言的！徐谓、董其昌、张瑞图、倪元璐，特别是王铎所走过的“拓而为大”的道路，成功地将晋唐经典的小字转换成大幅面大字的挂轴作品，难道不可以学习借鉴？

一定要走回头路，把尚无印刷术而拿在手中硬黄响拓的翰札小字，摆在硕大空间的墙壁上去寻找视觉审美的优势？因此，大字倒退为翰札小字是没有出路的。

2、王羲之留给我们艺术史的两条成功经验

一条是艺术形式上确立“永字八法”的形式法则，完成了楷书书体从旧体到新体的创新：一条是艺术内容上从装饰依附走向艺术自觉，开辟了书法家成为创作主体的文人书法新道路。

当代打着“回归二王”旗号的书法大军，一方面在艺术形式上雷同照搬王羲之小楷、小行草的视觉模式，完全无视王羲之在楷书和行草书“新体”、和王献之在今草、大草“新体”的创新精神；另一方面在内容上毫无艺术主体存在与表达的自觉，当了人类激光打印时代手抄唐诗宋词的“滕(誊)文公”，把书法这项传统的精英艺术蜕变为纳鞋底剪窗花般的民俗艺术。这就是当代书法“回归二王”的悖论！

如何在群众性的书法艺术活动中，与传统文化良性对接，继承书法作为民族精英文化的基因，充实书法艺术的文化内涵，续写书法艺术史的新篇章，让书法艺术人才从高原走向高峰，是我们时代重要的文化艺术发展命题——不能让精英艺术蜕变为民俗艺术。

鲍贤伦先生点评讲座

我虽然今天来得晚了一点，但是我觉得这个讲座给我一个最大的体会是什么？刘老师每次的讲座都是”博学而有主见“。

博学就是一个问题，古人是怎么看的，你都要知道，你都要晓得，主见就是除了古人所讲的，你还要用自己的话，自已的理解，这个简单吗，这个显然不简单，我们现在人的，博学做不到的，自说自话的人很多的，不知道古人那些话早就讲过了，讲得比他还好，他还在那里讲，或者他也能讲，但是他说不出个所以然来，也全是古人讲过的，没有自己的主见，前人讲过的一些讲法，也认为是真理在那里讲，这样的学术讲座太多了。

今天刘老师讲的一千六百多年王羲之的话题一直讲到现在，分成五个部分，五个部分都很庞大，在许多部分里面，刘老师讲的已经溢出了他的小标题了，含量是极大的，这个极大的含量里面要涉及到多少的关于古代的事实都要弄清楚，他一直说讲得快，一直带过去，让我们听的人有点赶不上，跟不上，听起来有点吃力，对不对，特别是你要最精彩最精彩的话语，讲完又接着讲他自己话，如果要说的话，都应该一个一个找同来，确实很费时间，他确实每个部分都有讲到，我发了个微信说尤其是应该关注第四，第五个部分，因为第四第五个部分越是近现代，在当下，要讲当下是尤其难的，古人的，别人的讲法，越来越稀少，讲古代文学都比讲现代文学难，讲当代文学要好讲，他依据得多，当下发生的事，最难讲。

挂轴的部份，上次在宁波讲的时候，就让我豁然开朗，什么是帖和碑的问题，帖和碑的问题是晚明的房子大了，尺幅大了，必然出现笔法和章法的应对，一定是笔法大坏，各种各样的试验就出来了，等碑学出来的时候，已经是第二次破坏了，你看这个事实，别人不讲，刘老师出来讲，一讲出来，我们豁然开朗。

当代的创作的问题更加复杂，很多的问题可以分析，我们为什么走到这一步，走到当下，刘老师提出了一个很敏感很尖锐，也很强硬的说法，你可以接受，也可以不接受，但是这个讲座让我们不能再懒惰，让我们要思考。

刘老师给我们树立了一个很好的学风。就是让我们思考怎样做学术，至少我个人听了，又一次受到教育，我觉得我们浙江的同志，包括绍兴的同志，包括外地来的同志，理解的可能比我要更多，更深刻，我们一起来为刘老师的讲座鼓个掌！

引用 书法在线 2019-4-11 15:32

讲座录音正在整理过程中，待全文整理后配全PPT将完美呈现。

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讲座现场


魔笛传人、国际书法家协会副主席郑济民先生琴箫助兴


冯建荣先生


李廷华先生


郑济民先生


何国门先生


张维娜女士

引用 书法在线 2019-4-11 15:34

倪七一先生




来自山东的听众提问

引用 鸿石 2019-4-12 08:57

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