中国科技大校长朱清时在纪念建校45周年郭沫若校长书法展开展仪式上的讲话

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              校长朱清时在纪念建校45周年郭沫若校长书法展开展仪式上的讲话  
                          （2003年9月19日）

各位嘉宾，老师们、同学们：
    为缅怀中国科学技术大学主要创建者之一、首任校长郭沫若先生的在我校创办和建设史上的丰功伟绩，激励广大青年学生勤奋学习，励志向上，今天，我们在这里举行纪念建校45周年郭沫若校长书法展开展仪式。首先，请允许我代表中国科学技术大学，向专程参加开展仪式的郭老女儿郭庶英校友和各位嘉宾，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
    郭沫若先生是著名的文学家、历史学家、学者，中国现代史上的一位文化巨匠，新文化运动的主将之一。郭老不仅在文学、历史学、古文字学等广泛的学术领域成就卓越，影响深远，而且在现代书法史上具有举足轻重的地位。郭老的书法成就与他的学养一脉相通，他从20世纪20年代末期开始致力于古文字研究，以字辩史，借史鉴今，不仅创立了古文字研究的科学模式，而且通览历代书法，谙熟祖国文字和书体的演进轨迹。正囿于此，郭老的书法蕴含着深厚的学养，具有丰富的文化底蕴。他的书法以行草见长，笔力遒劲洒脱，运转变通，意蕴无穷；其楷书作品虽然留存不多，却尤见功力，气贯笔端，形神兼备。郭老的书法既重师承，熔百家之长，又多创新，有独创之功，将诗词创作和书法艺术相结合，于翰墨间注入醇厚的文化底蕴和鲜明的时代气息，具有强烈的个性色彩，充分表现出一位伟大诗人和一代文豪的气质与风范，具有很高的艺术价值和文献史料价值，为中国现代书法史增添了独放异彩的篇章，被世人誉为“郭体”。
    郭老是中国科学技术大学的主要创建者之一，校筹备委员会主任。自1958年建校起担任我校校长达20年，在他的领导下，中国科学院贯彻“全院办校，所系结合”的方针，全力支持科大建设，学校逐渐形成了“勤奋学习、红专并进、理实交融”的优良校风和开明、开放、兼容不同学派的民主学术氛围，建立了培养新兴、边缘、尖端科技人才的新型教育体制，为学校的长远发展奠定了坚实的基础，做出了重大的贡献。郭老留给我们的，不仅是一个有形的生机勃勃的科大，更是一种艰苦创业、自强不息、开拓创新的精神以及“勤奋学习、红专并进、理实交融”的优良校风。郭老所留给我们的宝贵财富，激励了一代代科大人奋斗不息、开拓不止，永远是中国科大奋勇前行的巨大动力，是中国科大从一个辉煌走向另一个辉煌的根本！
    今后十到二十年，将是我国经济、社会和科技、教育发展的重要战略机遇期，也是我校创建一流研究型大学的关键时期，学校既面临着巨大的挑战，更有加快发展的良好机遇。今后几年，学校将围绕国家战略需求，面向世界科技前沿，进一步依托中国科学院，探索贯彻“全院办校，所系结合”办学方针的新途径、新模式和新内涵，不断推进教育创新、科技创新和管理创新，全面加快改革、建设和发展步伐，为在2018年建校60周年前后实现一流研究型大学的建设目标奠定良好的基础。在这个过程当中，我们尤其要继承和弘扬郭沫若老校长所开创的优良办学传统，共同肩负起建设好中国科大的历史使命，开创一流研究型大学建设的新局面！
    最后，再次感谢各位嘉宾莅临我校！
    谢谢大家。

唐朝轶

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中国科技大学隆重举行郭沫若校长书法展

唐朝轶

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校领导和嘉宾在开展仪式上

唐朝轶

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郭老的女儿郭庶英校友致辞

唐朝轶

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朱清时校长和郭庶英女士在书法展上参观毛泽东手迹

飞越极限

祝贺:)

酒仙

科技与人文精神相结合，必然促进想像力和创造精神。朱校长对首任校长郭沫若的推崇，不仅在于尊重前任，而在于站在科学家的立场上对人文学者和人文精神的尊重。科技大真有一个好校长，难怪科技大近年来人材辈出。专家治校，润物细无声也！讲郭老的书法，肯定比讲郭老的政治观念更受学生欢迎和接受。

薛在银

热烈祝贺！！！

李骉

科学与艺术同源~~~~~~~
祝贺！

李骉

（转帖）
名师：中国科技大学校长朱清时  
央视国际 2004年2月6日播出
详细请登录（里面有视频）：“http://news.ustc.edu.cn/Article_Show.asp?ArticleID=1338”
　　  朱清时：1946年2月生于四川.1968年毕业于中国科学技术大学近代物理系，曾担任中国科学院青海盐湖研究所和大连化学物理研究所研究员、课题组长、教研室主任，1991年当选为中国科学院院士，1996年8月任中国科技大学副校长，1998年起担任中国科技大学常务副校长、校长，2001年当选为第三世界科学院院士。
　　在分子高振动态的实验和理论研究方面，他取得一系列具有国际领先水平的重要成果。
　　在选键化学的关键问题——分子的局域模振动的研究中，朱清时在实验中首次观测到硅烷等球陀螺分子的局域模振动使对称性降低，造成振转能级结构的显著变化，证明它们是长寿命的局域模振动，并建立了包含转动的局域模振动的新理论模型.
　　主持人：朱老师，您现在已经是58岁了，您当年读中学的时候您心目中崇拜的英雄是谁呢？
　　朱清时：中学时代我最崇拜的是法国数学家伽略华、物理学家牛顿、爱因斯坦。
　　主持人：为什么会选择他们呢？
　　朱清时：我先说伽略华，因为伽略华可能不是每一位青年同学都熟悉，他20就去世了，那么他在16岁开始就自己解决当时数学上一个非常有名的难题，就是高次方程能不能用根号来解出来，这个难题提出以后，几百年，全世界的最聪明的数学家都力图去解它，但是没有做出来，后来就有人猜想，这种方程不可能用根号解，但是无法证明。伽略华他找了一种非常巧妙的方法，创立了一种新概念，把它证明了，可惜就是他的方法太超前，以至于他同时代的数学家都不理解，直到他去世以后50年，50年以后，数学家才意识到他的方法创立了一个崭新的概念就是群。他开创了一个崭新的理论就是群论，那么群论现在已经是20世纪物理和数学的基础了。我当时非常崇拜他就是看到他的故事，心里觉得有一种震撼，就是第一那个时候我觉得年轻人有这样一个例子，说明年轻人完全可以超过比我们年龄大的多的这些权威。第二个就是如果一个年轻人能够找到一条巧妙的思路的话，完全可以绕过长时间的繁重的功课。
　　学生：朱校长您好！其实在我们大家心目中，您就是我们的英雄，真的是这样子的，那么我们也希望在有朝一日也能成为像您这样对社会有用的人，成为一个大写的人，可是我们非常疑惑的是我们现在应该怎么做呢？
　　朱清时：人的成功是一个很复杂的现象，这个现象呢首先是不完全能够用确定论的方法去描述它，比如我怎么做就一定能取得成功。人要取得成功最重要的是要有能力去感受，认识机遇，抓住机遇，然后抓住机遇的时候，充分发挥自己的潜能把它做的最好。所以我想刚才你这个问题，我惟一能够给你建议就是每个人应该意识到，成功需要最好的，能够最敏感的意识到机遇，感知机遇、抓住机遇。
　　主持人：现在学生都不愿意当学生会主席，觉得会占用很多读书的时间，请问，朱老师，您对这件事是怎么看的？
　　朱清时：我想这是我们这代学生和现在这代学生流行的价值观的一种差别，我在学生时代，当学生干部是一件非常光荣的事情，而且只有极为优秀的人才能去做的。大家也都遵守去做这件事，作为自己能力的表现，自己受同学、老师承认的一种表现，而且也觉得从现在开始能够为大家服务，这个是极为光荣的事情，因为我们说到底，我们一生的目的不就是为人民服务吗？那么学生时代就开始为大家服务，就是为人民服务的一部分，所以呢现在有一些青年同学，包括我们科大现在要选学生干部，都不是很容易。因为有很多同学确实他们给第二个同学的看法很接近，就是觉得当学生干部要付出精力，这个不值得，因为付出这个精力学习就要耽误一些，所以这实际上反映了一种价值观上的差异。
　　学生：朱校长，能不能请您告诉我们究竟什么才叫做机遇？然后就是您觉得我们应该怎么做才能够发现这些机遇？并且把握住它，然后给我们一些建议好吗？谢谢！
　　朱清时：这个同学问的问题很具体，而且很重要，什么是机遇，其实今天我刚来的时候我听同学很多的志向，我就有个感觉同学们受小学、中学的教育影响很大，这个教育给大家一个思维定式就是确定论的。就是我怎么做，我只要做到什么，我就一定能成功，这种思维定式是有一定道理的，但是世界上的事不完全这样，世界上的任何事情都有随机性的因素在里头，我记得很清楚就是我在美国的时候工作曾经给一个老教授一起吃晚饭、聊天，他告诉我一个例子。他说你只要想一个例子就行了，他说亚马孙河的鳜鱼，鳜鱼是自然界中间一年生的鱼，他的卵，产卵到长大就一年，第二年它就会死去。亚马孙河是南美洲的一条大河，每年秋天大海里头的鳜鱼就洄游到上游去产卵，一只大鱼产的卵是，可能有数万个卵，可能还不止，就算数万个卵，这些卵中间只有少部分有合适的条件被孵化成小鱼了，那么大多数到哪儿去了呢？大多数要不就是遇到条件不好，水温太低，环境不好，没有孵化，烂掉了，甚至可能被这些人捞来做鱼子酱了。那么少数能够孵化的，显然不是它自己努力的结果，是机遇。那么被孵化成小鱼的这些，又在秋天结束的时候，再随着亚马孙河浮到海口，进到大海，这个时候海口上就有很多大鱼守在那儿，他们有经验了，小鱼要来了，美餐要来了，然后大鱼就纷纷去捕捉这些小鱼来吃，大鱼至少有95％以上的小鱼在那个时候被吃掉了，那么能够跑掉的不到5％怎么回事，它们恰好在正确的时间处在了正确的位置，没有被大鱼注意到，偷偷地跑掉了，或者又做了正确的事情，没有贮存上，没有犯错误，跑掉了。所以这个老教授告诉我，你这样一想，你就明白了，人生和鱼其实有类似之处，从他的话中间我得到启示就是，这个自然界万世万物实际上充满了随机性。那么上面说的是机会，如果我们光相信机会，就没有必要奋斗了，这样的人就消极了，那么更重要的一部分是下面确实机遇很重要，但是机遇几乎对每个人都平等的，它是经常的出现，往往是不知不觉出现的，人最重要的就是要能够善于抓住机遇、认识机遇、抓住机遇，并且把它做的最好。这也是人跟鱼不同之处，人因为有文化，几万年人类文化的聚焦点实际上就得告诉你怎么抓住机遇，用简单的两句话说，就是第一要培养出你很强的直觉和洞察力，所谓直觉和洞察力就是一个人面临复杂事情的时候迅速找出关键的问题，并且找出解决的办法，当我们工作了很长一段时间之后，评价一个人能不能干，包括一个人当领导好不好，其中重要的一条就是，这个人遇到复杂问题的时候，有没有办法，这是直觉和洞察力。这个能够帮助你发现机遇，那么更重要的是，人要学会创造机遇。人生就像下一盘棋一样，这盘棋就是说你怎么下棋取士，取士取好了，你赢的机会就多。最糟糕的棋就是我赶快把眼前这个东西吃掉，那是最糟糕的，最好的棋手是把士摆好，士摆好之后我随便吃哪个，我都有可能，就是机会多了。人生也一样，人生也像下棋，会创造机遇的人，就是会把士做好，取好士以后你机遇就变多了，但机遇什么时候来？来是什么样子？还是以随机面貌出现的，所以发现机遇、抓住机遇、创造机遇，这是一个人成功我觉得最重要的三个方面。
　　主持人：什么是成功？
　　朱清时：其实在人类社会上，这个问题已经谈了很多很多年了，我想现在我们从现代搞科学的人的角度来看，我们每个人不过是自然界中间传递基因的一种载体。那么人生跟整个宇宙比较起来十分渺小，那么在这么渺小的生活中间，什么是我们生活的成功呢？我觉得人生的成功不是钱，不是权，也不是名，而是把你的潜能发挥到极致，推进人类社会的进步，这就是成功，我想我们如果在这个观点来看的话，刚才竞选学生会干部，刚才我们说的这一切，就有比较扎实的基础了。

(编辑：英子?来源：CCTV.com)