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施政明大众化意象书法探索展示(待续)

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发表于 2012-8-7 06:40:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 钱江五月 于 2012-8-9 19:24 编辑

一、问题的提出
    在过去的几十年里,书法艺术在继承中求生存,在艰难的道路上求发展。虽然出现过类似现代书法的探索,并热闹了一阵子,但它终究只是一种形式,而不是艺术;是一种不同视觉的尝试,而并非是中国书法艺术发展中前有古人后有来者的承继。也曾出现过“广西现象”,但它启发大家的仅仅是包装意识,并非是中国书法艺术刻骨铭心的沉淀。
    随着计算机的普及,中、小学生及社会群众的汉字书写能力在下降,中国书法艺术也因此受到很大冲击。而且,在现实社会中,大多数观众面对一幅书法作品,不能完全读懂作品所表现出来的艺术美,很难感悟出创作者在书法作品中所表达出来的情感,更谈不上与创作者的审美共鸣。因此,一个书法展览,便是书法同行交流的场所,行外人寥寥无几。在行外人看来,书法艺术似乎很玄,他们无法欣赏,无法从书法作品中得到驻足沉思、品味愉悦的东西。因此,我们的书法圈子越来越小。某些书家担心中国书法艺术可能会走向衰弱,这不无道理。那么,当前中国书法艺术能否走出一条新路子呢?笔者通过三十多年来的实践和研究发现,注重书法意象审美,让一般观众都能欣赏并获得书法艺术的意象美感,这是开启当代中国书法艺术走向大众化的一把钥匙,是继承和发展中国书法艺术的崭新道路。
    ……

德雅风清.jpg
创作理念:不企求人人都是书法家,但我们希望有更多的人看得懂书法,并能驻足沉思、品味愉悦,从书法中得到美的熏陶。
标题:德雅风清
内容:德雅风清
词义:高雅的德,清微的风。这里指高雅的品德,高洁的品格。
书写:施政明
行笔基调:典雅、清逸、简洁
创作构思:“德雅风清” 凸显高雅的品德、高洁的品格。采用行草字体,用简洁的笔画书写,表现典雅、清逸的风格,与词义和情感相统一。“德”字笔画厚重,右部向右上下伸展,呈现光明磊落的姿态;“雅”字结构平稳,笔画清晰,神态端正,凸显风雅;“风”字草体书写,笔画简洁,虚实得当,在前字“德雅”笔画较多的态势下,有了舒展透气的空间,体现“密不透风,疏可走马”的效果,与“雅”与“清”的字义相吻合; “清”字右旁第三横向上伸展,似翅膀、似双臂,留下了空隙,使下部“月”显得舒展,使整个“清”字显得不枝不蔓,清彻见底。整幅书法笔画典雅、清逸、简洁,体现“高雅的品德,高洁的品格”这一主题思想和意境。
创作宗旨:倡导书写内容、形式(行笔书风)、情感(审美)融为一体,承继发展中国书法艺术,实现书法艺术大众化。
 楼主| 发表于 2012-8-9 07:35:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 钱江五月 于 2012-8-9 07:37 编辑

请同仁指正:从书写的内容来看,哪一幅书法的笔画书风与内容比较相一致——
鸢飞鱼跃(行楷).jpg
鸢飞鱼跃




鸢飞鱼跃(草).jpg
鸢飞鱼跃
鸢飞鱼跃(行).jpg
 楼主| 发表于 2012-8-10 06:20:37 | 显示全部楼层
注重书法意象审美,让一般观众都能欣赏并获得书法艺术的意象美感
 楼主| 发表于 2012-8-11 07:09:07 | 显示全部楼层
我们要把自己书写的感情和思想说出来给大众听,让大众了解书法,喜欢书法,欣赏书法,为书法美的旋律而陶醉!
 楼主| 发表于 2012-8-11 19:49:03 | 显示全部楼层
创作理念:不企求人人都是书法家,但希望有更多的人看得懂书法,并能驻足沉思、品味愉悦,从书法中得到美的熏陶。
标题:鸢飞鱼跃
作者:施政明
内容:鸢飞鱼跃
释义:鹰在天空飞翔,鱼在水中腾跃。
创作构思:
1.作品(1)用行楷书写,字体采用较厚重的颜体,结构端正,笔画分明,给人以稳重舒健之感;
2.作品(2)用行书书写,连笔自然,欹侧有度,“鱼”、“跃”两字动感鲜明;
3.作品(3)用草书书写,笔画简练,笔调明快,欹侧自然,“鸢”、“飞”两字有飘逸飞翔之形象,“鱼”、“跃”两字呈现欢跳、飞跃之意象,凸现“鸢飞鱼跃”的意境和审美情感。
评阅:结合书写内容和审美情感,结合书写内容和审美情感,作品(3)书体、行笔、情感都符合题意,凸现意象意境美,具有书法艺术审美价值。而作品(1)不符合书写内容和审美情感需要,缺少文字内容所需要的意境,只是一般的书写,具有实用性,但不具有完美的书法艺术审美价值。作品(2)有意象意境美,书体、行笔、情感接近题意,但没有作品(3)鲜明。
创作宗旨:倡导书写内容、形式(行笔书风)、情感(审美)融为一体,承继发展中国书法艺术,实现书法艺术大众化。
感想:写字是情感的表现,楷书、行书、草书无声地反映着不同的情感。为什么政府机关的匾额都要用正楷来写,而不用草书,正是因为符合人们庄重、庄严情感的需要!如果王羲之用粗重的颜体写《兰亭序》,颜真卿用秀美流畅的王羲之(写《兰亭序》时)之笔写《祭侄稿》,能有今天这样的效果吗?不能,决不可能!所以,书写时一定要考虑自己的笔画或书风适合哪些内容。笔画或书风与内容一定要相适应,才能真正写出有感情的书法作品,一般的观众才能看得懂,观众与作者才能产生情感共鸣!
学会了一种或几种书写体,这仅仅是一种实用的写字本领,是学习书法的基础。书写内容、形式(行笔书风)、情感(审美)融为一体,才是大众喜闻乐见的书法作品。承继发展中国书法艺术,实现书法艺术大众化。
 楼主| 发表于 2012-8-12 06:53:20 | 显示全部楼层
创作理念:不企求人人都是书法家,但我们希望有更多的人看得懂书法,并能驻足沉思、品味愉悦,从书法中得到美的熏陶。
标题:诗书有雅趣
内容:诗书有雅趣  园林无俗情
释义:诗书之中有高雅的情趣,园林之中没有世俗的情感
书写:施政明
行笔基调:恬淡
创作构思:笔画恬淡、轻快,有飘逸感。上联以欹斜的结构勾勒出似人走路奔跑之势,活现一群孩子欢快上学读书的意象;下联笔画结构具有似舞蹈游戏之形突现孩子们尽情享受着大自然的意境。其创作形式符合“诗书有雅趣,园林无俗情”这一内容的审美情感。
创作宗旨:追求书写内容、形式(行笔)、情感(审美)融为一体,承继发展中国书法艺术,实现书法艺术大众化。
诗书有雅趣.jpg
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