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楼主: 王子庸

致所有关心南科大发展的人们的一封公开信(ZT)

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发表于 2011-6-7 16:40:32 | 显示全部楼层
未来
 楼主| 发表于 2011-6-8 14:50:38 | 显示全部楼层
南科大45名学生未参加高考 教育部未明确回应
http://www.sina.com.cn  2011年06月08日02:31  新京报





本报讯 昨日是高考的第一天,备受关注的南科大45名学子无人参加高考。记者昨晚从南科大学生获得证实,据学生介绍,此前在南科大布置了两个考场,但是昨天并没有学生去考试。
视频:南科大实验班学生今年高考首日无人参加 来源:东方卫视《东方新闻》
  校长称拒考不是否定高考
  昨日上午,南科大在校内准备了两间高考教室,因为无人领试卷,在考试过了15分钟之后,上午两个考场的考试被迫取消。
  媒体报道称,在得知南科大无一人赴考的消息后,南科大校长朱清时表示,孩子们的拒考并不是对整个高考制度的否定,高考在当下比较起来仍然是唯一相对公平的选拔方式,但是不能“一刀切”,教育制度应该允许百花齐放,而南科大就是这百花齐放中的一朵小花,一颗小草。
  朱清时校长表示,并不是说现在到了取消高考的时候,但是可以允许多元化的选拔人才方式,可以留个很小的口子,比如南科大的“自主招生、自授学位”,否则“一刀切”会把创新人才切掉。对于网上很多人关心的孩子们拒考会带来的牺牲、悲壮一说,朱清时表示,等这些孩子们长大,他们会为南科大的经历骄傲,不是牺牲,而是一种财富。
  教育部门未明确回应
  教育部目前仍未对南科大学生拒绝参加高考一事做出进一步回应。此前举行的新闻发布会上,教育部新闻发言人续梅曾就新华社记者的提问做出了回应。续梅表示,教育部已在去年经过专家评审,在评审基础上,同意南方科技大学进行筹建。“既然同意筹建,也是支持南方科技大学将来在筹建的基础上,能够开展一些教改方面的探索。”她同时还表示,任何改革首先要坚持依法办学,要遵循国家基本的教育制度,以制度来保障学生的合法权益。
  昨天深圳市教育局有关负责人在电话里表示,他尚未得到发布有关南方科技大学事情的授权。相关评论见A02版
  ■ 探访
  高考首日 他们上外教课和微积分
  南科大有的学生搬到旅馆,有的请假回家,留校学生继续上课
  6月7日,高考第一天。南方科技大学内高考考场无一位同学进入。上午,留校的同学上了英语外教课,讲的是福岛核泄漏事件。下午,他们在老师的带领下一起做了微积分题。
  昨晚九点多,记者赶到南方科技大学学生宿舍,仅有几个宿舍亮着灯。
  一位不愿意透露姓名的同学告诉记者,今天全班大约有六七位同学留校上课,十几位同学因为拒绝参加高考搬到某一旅馆了。剩下的十多位同学则请了五天假回家过端午节。“也许他们会在家里参加高考吧。但我希望他们不会。”这位同学说,无论如何,大家都不能在南方科大参加高考。“这是一个原则问题。”
  一位不愿意透露姓名的同学介绍,教育部要求南方科大参加高考的消息传来后,深圳市教育局考试教育学院的老师向同学们许诺,“如果参加高考,毕业后会有两个文凭。一个是南方科大颁发的文凭,一个是教育部颁发的文凭。”
  据了解,6月3日,布置南科大高考考场那天,班里的几位同学相约去看了。考点就设在当初他们入学的考点。
  对话1 南科大学生
  “希望回到正常学习状态”
  新京报:现在在学校学习和生活的怎么样?
  南科大学生:很充实。我们所学的知识互动性非常强,需要我们不断思考。老师们也非常可爱,讲的课都很精彩,这样的课让我的思维发散能力和创造能力有很大的提高,我很享受。
  新京报:今天都没去考试,是事先约定好的吗?
  南科大学生:大家都很反对参加高考,这一点大家想法是一致的。我们已经开始在南科大学习了,而我们感觉这种学习方式是非常适合我们的,没必要再去重考一遍,走这个形式。
  新京报:学校有人给你们做工作,让你们参加高考吗?
  南科大学生:有,还有教育部门的人说,让我们参加高考,对学校和学生都有好处。但是,不参加高考是我们最心底的意愿,我们应该遵从它。
  新京报:你不害怕前途受影响吗?
  南科大学生:现在的社会靠的是能力,不是文凭。从选择报考南科大的那一刻开始,我已经不在乎文凭了。
  新京报:怎么看这件事?
  南科大学生:这件事让我们更成熟了,能够更客观和理性地看待这个社会。我们不是反对高考,只是对让我们立即高考这种“突击高考”的方式很不理解,当然我们也知道教育部门的苦衷。我只希望让我们快一点回到正常的学习状态中。
  对话2 教育专家
  “要他们高考不符合政策”
  新京报:南科大虽然有两个高考考场,但是并没有学生参加高考。你觉得他们是在冒险吗?
  熊丙奇(21世纪教育发展研究院副院长):南科大的同学没参加高考,我是比较赞赏的。他们的做法坚持了南科大办学的初衷:自主招生、自授学位。
  他们现在表现出的勇气,会让南科大继续坚持自己的办学宗旨。
  新京报:这些南科大学生都是高二学生,让这些学生参加高考是不是又有悖现行政策?
  熊丙奇:让这些学生参加高考,的确不符合现行政策。南科大没有招生权就招生,是“违规”的,现在要学生参加高考,同样也“违规”。
  但是,南科大的做法是符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的,将来就是要依照这个规划纲要修改法律法规,这样就不是南科大违规了。
  新京报:这些南科大学生来自不同省份,并非都是深圳户籍,却让他们在深圳参加高考,这是不是涉及到异地高考问题?
  熊丙奇:这也是问题。根据现行制度,就算他们高考,他们也要在原籍考,这也涉及到与现行法律法规冲突的问题。
  总之,我觉得,允许南科大的学生不参加高考,这种探索是教育部门的上策。
  南科大的学生拒绝参加高考是一种勇气。南科大有没有招生资格、考生有没有办法填报志愿,要求这些学生参加高考是否有悖高中非毕业生不得参加高考的规定等都是操作上的问题,思想上的问题不解决,操作上就会产生很多问题,关键是看要不要改革,要怎样改革。——王旭明(教育部原发言人、语文出版社社长)
  本版稿件采写/本报记者 郭少峰 周亦楣 邢世伟
 楼主| 发表于 2011-6-8 14:52:01 | 显示全部楼层
朱清时:45名未参考学生代表南科大态度

http://www.sina.com.cn  2011年06月08日11:29  四川在线



这45个青年拿他们一生的前途来参加我们的教改实验,现在突然叫他们去参加马上要举行的高考。成绩好不好姑且不说,回去参加高考就是回到了体制内,实验还有什么意义。”——朱清时

  朱清时 南方科技大学(筹)首任校长

  学校成立之后,对于南方科技大学的改革之路及入校的学生,直面媒体时,朱清时从未回避,一直侃侃而谈。一直坦然面对改革风波的朱清时,在高考来临时,却选择了隐身。6月2日,在早报记者奔赴深圳,前去南科大时,就有媒体同行提醒:“其人很难约。”之前,很难约,是因为南方科技大学成立后,朱清时就成为一个热点人物,媒体来访不断。现在,很难约,是因为高考来了,南方科技大学45个学生发布公开信:不参加高考。南方科技大学又一次站在了风口浪尖。昨日,朱清时坦言:“想继续将南科大办下去,就不能在这个时候,接受采访。”

  人物资料>>>

  朱清时,化学家、中国科学院院士、第三世界科学院院士,曾任中国科学技术大学校长。经过历时一年多的全球范围遴选,卸任中科大校长的朱清时,成为南方科技大学首任校长。

  6月2日

  “现在是非常敏感的时期”

  6月2日下午,早报记者来到南科大,从门卫处了解到:“朱校长近期都不在学校,出差。”而记者采访南科大学生时,对方透露的情况是:“平时常可见他,与他聊天,他还在食堂和我们一起吃饭,但是这段时间不在。”

  6月2日晚10时左右,早报记者拨通了朱清时的手机。

  电话里,他声音缓慢而平静,表示:“正在上海参加一个重要的会议,这一周都不会回深圳。”听记者询问“高考即将来临,南科大是否会坚持不参加高考”后,他沉默了几秒钟,声音显露疲惫:“现在是非常敏感的时期,此事也比较复杂,并非一两句话能说清楚,现在时机不对。”

  他婉拒采访,挂了电话。

  6月7日

  “学生表达的正是学校的态度”

  此前,朱清时在对话国内一家媒体时表明“态度”:“这45个青年拿他们一生的前途来参加我们的教改实验,现在突然叫他们去参加马上要举行的高考。成绩好不好姑且不说,回去参加高考就是回到了体制内,实验还有什么意义。”

  他也在报道中坦言:“但又不能让学校出面抵制,毕竟南科大是市政府办的,于是我只能让学生自己选择。为了回避,我一直到现在都不在学校。”

  昨日下午,早报记者再次拨通了朱清时的电话。

  电话里的朱清时,声音平静,言语中却未有一丝犹豫。“今天是特别敏感的一天。”他缓缓地说道:“我想继续将南科大办下去,就不能在这个时候,接受采访。”他并未直言,身受何等压力,依然婉拒采访。但挂电话前,他也告知记者:“你们可以采访学生们,他们表达的正是这所学校的态度。”早报记者 谭晓娟
 楼主| 发表于 2011-6-9 16:59:51 | 显示全部楼层
南科大学生拒绝高考获教育部前发言人支持


7日上午,全国933万考生走进高考考场之际,曾发表公开信、拒绝教育部让他们参加高考的45名学生,无一走进设在南科大校内的高考考场。对此,南科大相关人员转述校长朱清时的表态:孩子们的拒考并不是对整个高考制度的否定,多元化的人才选拔方式应该提倡。

  两考场考试被迫取消

  采访中记者获悉,7日上午,在南科大校内两间专门准备的高考考场内,因为无人领试卷,过了15分钟之后,两个考场的考试被迫取消。

  在得知南科大无一人赴考的消息后,南科大校长朱清时表示,孩子们的拒考并不是对整个高考制度的否定,高考在当下比较起来仍然是唯一相对公平的选拔方式,但是不能“一刀切”,教育制度应该允许百花齐放,而南科大就是这百花齐放中的一朵小花,一棵小草。

  朱清时表示,并不是说现在到了取消高考的时候,但是可以允许多元化的选拔人才方式,可以留个很小的口子,比如南科大的“自主招生、自授学位”,否则“一刀切”会把创新人才切掉。

  不进考场是否意气用事?

  去年年底,南方科技大学校长朱清时发出了公开信,表示要迈开自主招生的第一步,此后,教育部同意筹建南科大。今年3月,南科大在自主考试和复试后,从全国各地录取了45名学生,并把这批新生招到了学校就读。

  5月底,教育部表示,任何改革首先要遵循国家基本教育制度,而南科大也接到上级教育部门通知,首批学生必须参加高考。5月30日,这45名学生联合在网上发表了公开信:我们都怀着一颗“实验”的心态,我们想在培养自己的创新思维和独立思考精神上作出努力……我们需要大家对我们学校有一个既不过度悲观也不过度乐观的看法……

  随后,在南方科技大学的网络论坛上,出现了一封《致南科大同学们的公开信》,信中劝说学生不要意气用事而放弃高考。

  前教育部发言人力挺学生

  对于这45名学生的所为,前教育部发言人王旭明在博客上发文表示:孩子们的选择其实也完全符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求。其中就明确提出,教育要发展,根本靠改革,要促进学生成长,树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格降人才,要探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。

  王旭明在博文中向这些学生们表达敬意:“别忘记,当下是物质化社会,现实利益和功利化需求有着多么大的内推力,而他们做出了自己的选择,致敬南科大拒绝高考的45名考生。”
 楼主| 发表于 2011-6-9 17:00:54 | 显示全部楼层
媒体称南科大与教育部门博弈面临摊牌


6月7日,全国高考日,南科大45名学生无一人赴考。设在南科大校内的两间专门准备高考的考场,因无人领试卷,在开考15分钟之后,考试被迫取消。与此同时,南科大与教育行政部门的这场或明或暗的博弈,终于走到了最后摊牌的时刻。

  让南科大学生参加高考的思路,其实反映出教育部门和深圳市政府都对南科大在体制内走通“自授学位”这条改革路不看好。专家认为,此举甚至可以看出,教育部其实并不准备推进上述教改。

  专家指出,南科大的去向,除了朱清时校长和学生的坚持,现在的关键,其实不在教育部,而在出资办学方——— 深圳市政府。但耐人寻味的是,后者在这场风波中却始终“沉默是金”。

  南科大到了“最后时刻”

  “如果深圳市允许南科大不走老路,宁可不要国家承认学历,而一段时间在体制外以非学历教育机构进行探索,南科大还保有继续推进改革的可能。”熊丙奇说。

  朱清时坦言,南科大正在承受颠覆性压力。

  5月27日,教育部新闻发言人续梅回应有关“南科大45名学生今年必须参加高考”传言时表示:任何改革首先要坚持依法办学,要遵循国家基本的教育制度,以制度来保障学生的合法权益。

  南科大筹建4年,深圳市政府两度向广东省提交筹建申请,直至2010年底,教育部方批准筹建,但至今未获招生权。

  今年3月,“不能再等”的南科大绕过高考统招体系、自主招收45名学生入学开课。

  官方此次晦涩未明的表态,和来自校方的阶段性回应反复,使得这场高考风波在短短数日内呈非线性逻辑走势。

  5月28日,朱清时主动联系安徽等外地媒体并表示,纳入高考轨道这一举动,将颠覆南科大改革核心。

  就任南科大创校校长以来,朱清时多次表示,南科大教改实验的核心内容就是自主招生、文凭自授。

  5月30日,朱清时接受广东本地媒体采访时表示:“我不表态。参不参加高考,由学生和家长自己决定。我们负责改革,但学生的前途要由他们自己决定。”

  高考倒计时4天,6月3日,有报道称南科大已布置好两间考场,受访学生亦称,已接到学校通知,要求其参加高考。

  6月4日,又据校方有关人士透露,高考期间,南科大将正常上课。

  高考的主角——— 南科大部分学生,则早在5月30日,就以“私方”之名,通过网络发表公开信明确表示:教育部的决定,可以理解,但难以接受。

  公开信的背景音乐,名“殇”。“这45名非常优秀的热血青年,拿他们一生的前途参加我们的教改实验。他们来参加,应该值得珍重。”朱清时在6月初最新一次受访时表示,学生的公开信让他最受鼓舞。

  他同时坦承,南科大确有收到行政部门下发的文件。“当时上级找我谈话,告诉我说一定要按照教育部的要求来做,让学生参加高考。我当然据理力争,无效,但又不能让学校出面抵制。”朱清时说,“毕竟南科大是市政府办的,于是,我只能让学生自己选择。”

  为回避,朱清时一度在外,至今未回南科大。

  此前数日,朱清时就南科大未获教育部批准2011年度招生资格一事回应时亦提及,作为受聘校长,下一步会继续努力争取获得教育部认可。“但最终决定权在深圳市政府。”

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇对记者表示,南科大的去向,除了朱校长和学生的坚持,现在的关键,其实不在教育部,而在出资办学方——— 深圳市政府。“如果深圳市允许南科大不走老路,宁可不要国家承认学历,而一段时间在体制外以非学历教育机构进行探索,南科大还保有继续推进改革的可能。”熊丙奇说。

  熊丙奇认为,在政府愿意放权的前提下,尽快出台一个经深圳市人大审议,政府、教育部门、教授、学生等多方参与制订的大学章程,为时未晚。

  沉默的政府出资方

  如何既能顺利实现与上级管理系统驳接,又保证不受该系统影响、保持自身办学的独立性——— 是南科大教改之路上,一个始终围绕的命题与困顿。

  记者注意到,截至6月6日,深圳市政府在整场风波中仍未有公开表态。

  但5月24日,市政府常务会议审议通过的《南方科技大学管理暂行办法》,对南科大的定位表述为:南科大以实施全日制学历教育为主。

  熊丙奇认为,这就意味着,深圳对南科大的设计,绝不是要走“非学历教育机构”的道路。

  朱清时曾感慨,南科大遇到的都是黄灯,没有亮红灯叫停,也没有亮绿灯放行。

  如何既能顺利实现与上级管理系统驳接,又保证不受该系统影响、保持自身办学的独立性——— 是南科大教改之路上,一个始终围绕的命题与困顿。

  厘清学校与政府、教育部门之间的定位权责,熊丙奇认为需处理解决三层关系:

  从教育管理部门争取下放行政审批权,进而在国家层面通过立法修法争取自主招生、自授学位权;通过合理设置大学治理结构,从地方政府争取财政和人事制度的独立性;在学校内部层面,实现行政审批权、教育权及学术权分离,即管评办分离。

  熊丙奇认为,以上三个层面的关系困境,南科大皆有遭遇。

  南科大学生受访时说,发表公开信缘于近期受到很大压力。有人曾找他们交谈,并给家长打电话,反复劝说他们参加高考。

  学生公开信中对此亦有提及:我们学校面临的问题除了当下高考问题外,还有就是人事问题。

  公开信称,由于学校相应的章程出台较缓慢,有些人并不理解朱校长的本意,将源自官场的恶劣习气带到了这所新鲜纯洁的学校,这是其一;其二,管理人员对教学活动不尊重。为了开会讨论一些问题,最近两次打断正常的教学内容,甚至还要停课复习。

  另有南科大学生甚至坦言,由于南科大当初是由政府筹建,一大半的老师来自政府。“他们不考虑南科大的教育改革。”

  这位学生认为,以校长朱清时为代表的“改革学派”,力量明显薄弱。正因如此,学生们才坚决要在这时站出来力挺朱清时。

  香港科技大学创校校长吴家玮曾是南科大校长遴选委员会的成员,但他发现委员会只开过一次会。“放在国际上,那是要开无数次会的。”吴家玮说。

  参照香港科大建校模式,一步到位建成一所高水平的研究型大学,是2007年深圳市委市政府为南科大确定的目标定位。

  香港科大1986年成立筹备委员会,1991年正式开课,历时近5年;南科大2007年初开始筹备,2010年年底招收首批学生。

  据吴家玮介绍,香港科大筹建的5年中,筹建委员会耗费近4年之力,才完成包括起草规章制度、招聘教授、与港督府沟通等工作,然后方进行招生办学。

  吴家玮表示,香港科大筹建时期,当时的港英政府相当强硬死板。他们采取的对策,则是靠着智囊团队,主动制订科学详尽的办学方案,让政府看到可行性。

  吴家玮亦曾向朱清时建议:组织智囊团队,解决与政府沟通等问题。因此朱清时2011年4月访美时,除招聘教授,也开始物色智囊团队成员。

  只是,南科大筹建4年后,朱清时带着去行政化理念、风尘仆仆赴美选聘人才时,深圳市委组织部正在国内酝酿替南科大选拔正局级副校长。

  熊丙奇在南科大获准筹建时即撰文认为,在我们急切等待南科大成立时,更应以理性的态度,关注南科大的每一步办学是否符合现代大学制度构建的要求。

  “当下的问题是,深圳和南科大应将大学章程制定出来——— 这可让大家看到南科大将建立怎样的法人治理结构和内部管理体系。”熊丙奇指出。

  2011年3月20日,南科大开学典礼上,朱清时特别提到,在深圳市委市政府的领导下,南科大已经制定并上报“南方科大管理暂行办法”和“南方科大理事会章程”,一旦批准,将“依法治校”,不再以行政权力治校。

  根据5月12日当地媒体公布的深圳立法计划项目名单,其中并无“南方科大理事会章程”。

  到底该不该高考

  “让学生参加高考的思路,其实反映出教育部门和深圳市政府都对南科大在体制内走通‘自授学位’这条改革路不看好。”熊丙奇表示,“此举甚至可以看出,教育部其实并不准备推进上述教改”。

  据熊丙奇介绍,按照目前高等教育管理体系和制度,这批学生如果不参加高考,将不能注册,进而难以获得国家承认的学历证书。

  熊丙奇分析认为,朱清时期待的“自主招生、自授学位”改革,是能得到国家认可,即学校自授学位,并通过国家新的学历认证体系认证。但如果国家不认可,学校大不了成为一所非学历教育机构,计划外招生,按自己的教育模式培养。

  南科大学生公开信称,在这里的同学绝大多数都怀着这样的心态:抛下铁文凭,捡起真本事。在现在无数毕业生疯狂报考公务员的情况下,我们从未担心过自己的职业和未来,因为我们都怀着一颗“实验”的心态,我们想在培养自己的创新思维和独立思考精神上作出努力。

  南科大学生郄博宇在接受采访时表示,这封公开信确实由南科大学生集体发出,发出之前他们也都看过,这封信写出了45名学生的真实想法。

  南科大开课前夕,有南科大学生曾告诉记者报考初衷:“入学前学校就告知了没有文凭的风险,有同学说来南科大就当是为高考、高校改革献身。我的想法其实很实际,将来我准备出国读书,国外很多大学本身也并不认可国内本科文凭。而南科大有知名教授和良好学习资源,报考竞争没有清华北大激烈,我觉得对我是一个很好的机会。”

  “但南科大学生的自授文凭一旦获得国外大学或世界500强企业的青睐,却不被国内承认,不能参加公务员、研究生报考招考,这对于教育部门来说,就是一个极大的尴尬。”熊丙奇表示。

  熊丙奇认为,这使得教育部面临一个新问题,即是不是要开一条口子,建立认证体系,来认证他们自授的学历?进一步,其他的学校是不是也可以不报招生计划、不接受专业审批,就自行招生,自发文凭呢?

  南科大学生在公开信中对参加高考表示“难以接受”的同时,亦对教育部门的做法表示了“可以理解”:如果我们一所学校自主招生,撒腿跑在前面,把所谓的“一流”甩在后面,以后或许会有无数的高校如法炮制,那保证其他学校的质量就是一个问题。

  熊丙奇称,如果南科大首批学生不参加高考,两年多后南科大筹建期满,即使国家授予南科大学位授予权,这些学生也不能被授予学位。为防后患,最好的办法就是这些学生补一个程序。这对于深圳政府,对于教育部,都是好消息。

  有南科大学生受访时表示,有老师早在5月已向大家“交底”,考试只是“走一个程序”,尽管不会为45名学生单独出题,但考试的成绩“只作为参考”,不会对大家有任何影响,对他们的录取率是100%。

  朱清时则表示,教育部尚未批准南科大招生,南科大在高考中没有录取代码,无法填报志愿,如何在高考中招生呢?

  “所以我是反对让我们的学生回去参加高考的。如果我们的学生回去参加高考了,我们最后通过什么手续来录取他们?”朱清时说。

  “让学生参加高考的思路,其实反映出教育部门和深圳市政府,都对南科大在体制内走通‘自授学位’这条改革路不看好。走通这条路,意味着‘学位条例’必须全面修改,教育行政评价全部打破,真正实行专业评价和社会评价。”熊丙奇表示,“此举甚至可以看出,教育部其实并不准备推进上述教改。”

  熊丙奇总结认为,深圳决定要把南科大办成学历教育机构,因此作出“急刹车”——— 让南科大回到传统大学成长的轨迹,对于举办者深圳市政府来说,才是最安全的。

  吴家玮则表示,内地对高考的现状不满意,其实香港人也不满意自己的考试,美国也不满意他们的SAT,但不是几个人出的题就能胜过这么多年的专家班子。出错了怎么办?

  吴家玮认为,自主招生是很重要,但要看自主在什么地方,考试要考、分数要有,不然如何判断学生质量?自主在于不同学校不同院不同系,可以设定不同的分数线,上线的学生还要进行面试。“这是在政府定的规章里面,一部分的自主权。”吴家玮同时强调。

  熊丙奇对此回应称,他理解吴先生的意思,自主招生,是应该基于统一考试基础上的学校自主。但不同于香港,高考对于内地大学,不是自主招生的基础,而是学校录取的依据,以及国家承认学历的前提。因此,以此来分析南科大的学生要不要参加高考,就变成了“鸡同鸭讲”。

  吴家玮同时强调,其实对任何单位来说,还是得先制定出一套规章制度,可以进行有效的约束。

  “在政府很紧的规章里面,先把能自主的做到最好。不满意的地方,在不违反规章的情况下,寻找新的空间。不是照死规矩做,大家一起商量,把大学办好,一定能找到办法的。”吴家玮表示。

  “‘殇’的意思是未成年就死去,如果我知道这个意思这么不吉利,我就不会把它作为公开信的背景音乐。”发表公开信的南科大学生5月31日在“南科大私方微博”上留言,“但是我想,有那么多关心着教育改革和南科大发展的人们,有这样一位把自己的心血倾注在这所学校上的好校长,还有我们这些学生以及准备报考我们学校的优秀学弟学妹,我们一定可以看着南科大茁壮成长。”

  “对我来讲,我这么大年纪,家也在合肥,家庭成员都希望我尽快回去,如果没有实质意义的改革,办一个普通学校,完全可以找比我年富力强的人,我就没有在这里做的意义了。”朱清时6月回应高考风波时表示,他还想摸索一段,现在还不到下判断的时候。

  “什么时候学生报考南科大不再只冲着朱校长个人的信誉,而是出于对南科大制度契约的充分信任,教改就成功了。”中央教育科学研究所博士张智对记者说。 据《法治周末》
发表于 2011-6-9 17:14:33 | 显示全部楼层
中国五千年历史就是官本位史,大学校长要靠行政级别,民间组织也要靠行政级别.唯行政则奇怪生焉!噫吁嚱,改革之难,难于上青天,蚕宝宝鱼宝宝鸟宝宝(蚕丛及鱼凫)学生们,大学何茫然!。但愿南科大的毕业生不要成为改革的牺牲品,也不要像某几个炙手可热的大学的学生一样,学好了,出国了,继而忘国了。
 楼主| 发表于 2011-6-10 09:38:17 | 显示全部楼层
南科大确立教授治学原则 校长由校理事会任免


《南方科技大学管理暂行办法》发布,理事会为决策机构,校长是法定代表人

南科大校长由校理事会任免

本报讯 (记者周亦楣)6月8日,被誉为中国高校第一部“基本法”的《南方科技大学管理暂行办法》(下简称《办法》)正式公布。当天,深圳市政府通过最新一期《政府公报》披露了全文。《办法》将于今年7月1日起正式实施。

昨日,南科大校长朱清时在接受本报记者专访时表示,政府已经难能可贵地放了很多权了。他期待今后南科大能争取到更多权力。

教授治学写进《办法》

此前,朱清时校长多次提到的“探索建立具有中国特色的现代大学制度”、“教授治学、学术自治”的原则被写入《办法》总则。

《办法》对南科大的权责、治理结构、人事管理和监督等做出了明确规定。

在治理结构上,《办法》提出,南方科大将设立理事会、校长、校务委员会和校学术委员会。

其中,理事会是南科大的决策机构。理事会可以聘任或解聘校长、副校长,审定学校章程、财务预决算报告、以及学校的中长期发展规划等。

校长是南科大的法定代表人,全面主持学校的教学、科研和其他行政管理工作,对理事会负责,执行理事会决议,履行法律、法规、规章及章程规定的其他职责。

理事会由政府代表,南科大校长及管理团队、教职工等代表和社会知名人士等组成。理事会理事长由深圳市市长或市长委任的人员担任,理事由市政府聘任。副校长由理事会根据校长提名聘任。

据《广州日报》报道,目前深圳市公开推荐选拔两名正局级南科大副校长的工作正在进行中,市委组织部已圈定并公布9名入选者的名单。

经费以财政拨款为主

《办法》规定,南科大对市政府提供的财产、学费收入等合法收入、各类资助和捐赠等依法管理和使用。

南科大建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措经费为辅的办学经费体制。市政府鼓励社会资金参与办学,形成多元办学筹资渠道。

此外,对南科大的经费审批做出了相应规定。《办法》第四十条规定,市政府将经理事会审定的对南科大的经费投入纳入财政预算,经市人大常委会审议通过后,由市财政部门及时足额拨付。

《南方科技大学管理暂行办法》(摘要)

教授治学 学术自治

第五条 南科大坚持追求卓越、学术自由、学者自律的大学精神,遵循理事会治理、教授治学、学术自治的原则,培育和发挥大学应有的活力和创造力,实行党委领导下的校长负责制,并按照本办法和南科大章程对大学实施管理。

政府部门确定编制

第九条 南科大在市机构编制部门确定的编制标准范围内确定人员总额;确因工作需要,需超过编制标准配备人员总额的,应当报市机构编制部门核定。

第十一条 南科大根据社会需求、办学条件以及国家有关规定,制定招生方案,按照科学、公开、择优的原则探索依法自主招生。

理事会为决策机构

第十五条 理事会由政府代表,南科大校长及管理团队、教职工等代表和社会知名人士等组成。理事会设理事长和副理事长,理事长由深圳市市长或市长委任的人员担任。理事由市政府聘任。

第十六条 理事会为南科大的决策机构,按照本办法和章程的规定依法履行以下职责:

(一)根据本办法规定聘任或解聘校长;

(二)根据校长提议聘任或解聘副校长;

(三)审定学校章程或章程修改草案;

(四)审定学校的财务预算和决算报告;

(五)审议批准学校中长期发展规划、年度工作计划、年度工作报告;

(六)审议批准学校人员总额以及人力资源管理等重要制度;

(七)审议批准学术单位和行政单位的设立、变更或撤销;

(八)审议批准关系学校发展的其他重大事项。

前款第(三)项应当按规定报国家教育部批准,第(四)项应当报市政府按规定程序批准,第(二)、(五)、(六)、(七)项应当报市政府有关部门备案。

校长每届任期五年

第二十条 校长每届任期为五年,届满后经理事会同意可以连任;连任两届以上的,应当启动遴选程序并经理事会按相关规定确定。

校长不称职或不能履行职责的,经理事会三分之二以上成员同意提出免去其职务的建议,报市政府按规定程序决定。

第二十五条 校学术委员会负责对学校教学、科研等重大学术事项进行审议,具体履行以下职责:

(一)审议学校的学术发展规划;

(二)审议学科、专业的设置方案,教学、科研计划方案;

(三)审议教师、教辅人员的聘用、晋升及解聘事宜;

(四)组织评定教学、科学研究成果;

(五)审议其他学术事项。

■ 对话

朱清时:现在做不到充分放权

《南方科技大学管理暂行办法》公布后,记者就此采访了南科大校长朱清时。他认为,对学校充分放权的程度,现在还做不到完美,这需要一个过程。

“副校长不是来当官的”

新京报:最新公布的《办法》提出,副校长将由校长提名。在你看来,副校长人选需要具备哪些条件?

朱清时:首先,副校长必须要有专业知识。例如,分管后勤的副校长,必须要很有经验,有能力把工作做好,不一定要很高的学历。

第二,他必须认同南科大的管理理念,要是志同道合的人。来了南科大之后,必须心甘情愿为学生和教授服务。南科大不可能有行政级别,他不是来当官的。

新京报:之前,深圳市政府推行的正局级副校长公推选拔引发不少争议。这项公推选拔还会继续吗?会不会和“去行政化”相冲突?

朱清时:组织部已经和我们沟通了,现在正往同一个方向上走。那就是,7月1日,管理办法实施后,由校长提名副校长,理事会聘任。他们之前的遴选程序,可以作为帮助我们提名的前期工作。

新京报:你心中有理想的副校长候选人吗?

朱清时:已经有一些考虑的对象。

新京报:可不可以透露一下?

朱清时:这个不行。要决定了才能说。

简而言之,副校长分两类,组织部前期遴选的是分管行政的副校长。另外,我还要在国外招聘两个学术副校长,分管学术科研的。他们必须是国际一流的教授,不一定需要有中国国籍。

“教授治学”还有难度

新京报:在你看来,《办法》对南科大的放权充分吗?

朱清时:这是中国高校的第一个管理办法。第一个肯定不会很完善,更不会完美。对学校充分放权的程度,现在还做不到,总要有个过程。这一步,政府已经难能可贵地放了很多权了。虽然还不全,我们还有更多的期望。

新京报:还有哪些期望?

朱清时:比如财权,怎么用钱。《办法》里有一条,南方科大每年的经费向理事会提交报告预算,通过后报政府预算,再经人大通过后,由财政部门按规定拨付。这条规定是很关键的。

新京报:《办法》还提出了“教授治学,学术自治”。这个实现起来是不是有一定难度?

朱清时:那当然有难度。这是要随着社会的进步,慢慢来做到。“教授治学,学术自治”,各个时代,各个人都会有不同的理解。本报记者 周亦楣

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教改智库曾调研南科大

赞同依法治校、保证大学办学自主权的改革方向

本报讯 (记者邢世伟)昨日,记者从南科大了解到,早在今年5月10日,国家教育咨询委员会“现代大学制度建设”组的委员们曾赴南科大调研,这也是国家教育改革的最高层智库到南科大了解情况。

该调研组由北京大学原校长许智宏教授带队,组内成员全部是中国高等教育界的重量级人物。

在调研过程中,朱清时校长向调研组详细介绍了南科大建设进展情况。朱清时重点提及了学校的制度建设,包括尝试建立理事会治理机制,确立学术主导的运行模式等。深圳市教育局局长郭雨蓉也专门到南科大向调研组介绍相关情况。

南科大方面称,调研组在听取了南科大的汇报后,对大学的章程设计等制度问题进行了讨论,赞同南科大依法治校、保证大学办学自主权的改革方向,并为南科大下一步的发展积极建言献策。同时,调研组成员还与45名教改实验班学生进行了交流。
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