【繚葺堂隨筆】東方美院聆聽張羽翔博士授課 ■周繚葺

容止若思

東方美院聆聽張羽翔博士授課
文：周繚葺





      二零一零年十月三十日晚，余閒逛書法網，偶然發現張羽翔博士將赴石家莊東方美術學院講學五天的主題，心竊喜之！一則石家莊路途不遠，二則近來時間較為充裕。更喜者，簡單電話聯繋之後，東方美院竟然應允在下免費旁聽！天上掉下大餡餅，在下一夜未眠，第二日一大早即乘動車而去。

     不過四小時的時間，火車已到石家莊站，現代科技發達，城市之間的空間距離似在逐漸縮短，我來不及觀賞該市的風土人情和建築風貌，又轉乘汽車直奔美院具體所在地——新樂市。一路無話，東方美院已在眼前，但見校門古典，氣勢雄偉，教學樓摩登，高聳入天，雕塑點綴校園，花草觸目可及，小橋流水，假山蔥鬱，好一派藝術氣息！

     盼望著，盼望著，張羽翔博士來了，全場頓時響起熱烈的掌聲。過往我只在網絡之上見過張老師的照片，目下近在咫尺，親切、欣喜，不一而足。張老師氣質甚佳，精神十足，未留長發，而藝術家、博士之風貌一覽無遺也。學生泡茶，張老師點煙，講課正式開始，没有太多的寒暄，也没有華麗的語言，一啜一飲之間，吞雲吐霧之際，書法之觀點已釋，若干之疑問已解。張老師研究書法形式有成，對於細節的把握用心尤其良苦，只言片語，早已度人金針。教室內鴉雀無聲，靜得出奇，只有張老師略帶廣西口音的普通話和沙沙的粉筆聲交替出現，其間張老師冷不丁幽它一默，百餘人哄堂大笑矣。

     五天的時間，張老師分别從《書法形式構成原理---空間形態三要素》、《書法形式構成原理-----線條形態二要素》、《經典作品分析》、《字形的表現》和《章法的表現》等幾個方面詳細講解，深入淺出，聽課之師生皆曰獲益匪淺。尤其是《經典作品分析》一課，張老師以王羲之《蘭亭序》和部分尺牘為例，對於空間形態三要素和線條形態二要素進行了再剖析，投影屏上鼠標在移，我心怦然而動，藝術的魅力無窮尽也！

     課餘休息，我曾當面詢問張老師不少問題，有關展覽的，有關古典的，有關現代的，張老師都能了如指掌、舉重若輕。在下大有聽君一席話，勝讀十年書之感之慨云。

     天下没有不散的宴席，很快要和張老師再見了，我斗膽向張老師索要了北京新住址，帶著不捨，帶著一顆感恩的心，離開了東方美院，繼續我的書法之路------