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中国国家画院张公者篆刻工作室授课实录之三(学生作业 导师评语)

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发表于 2010-10-27 22:45:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
中国国家画院张公者篆刻工作室授课实录之三
时间:2010.10..21—22
地点:张公者工作室


课堂实录


(一)讲工具

刻刀不要太小,尤其刚开始学习刻印的时候,刀小分量轻,压不住,容易刻伤手,刀稍重些反而容易控制。有些印人用小刀刻印,是个人的习惯,我们开始还是尽量用大一些的刻刀为好。刻刀过钝也不易把握。一把好刀甚至可以用一辈子。好刀也要善于使用,就像疤丁解牛。如果方便也可以多备几把大小不同的刀。

秦汉铜印是铸造出来的。我们现在用的材料一般都是石头。石头软硬适中,易刻,受刀,能体现金石味。

开始刻印的时候尽量不要用印床,从难要求是有好处的。等有了一定的功夫再用印床借力,会更方便。开始的时候用印床刻印的话容易放不开。


(二)讲印泥

印泥以偏黄些的朱磦较雅,上海西泠印社产的镜面印泥,比较好用,也便宜。好印泥很贵,要几千元一两(30克),这些开始的时候不必过于讲究。

印泥一定要用瓷盒装,不可用木盒、金属盒盛印泥,油都被吸走了。印泥要经常调一调。


(三)讲刀法

从使用方法上,刀法主要有两种,一是冲刀,一是切刀。从线的处理方法上,有单刀和双刀两种。现在刻印用冲刀,或是以冲刀为主,辅以切刀。切刀的线条有独特的效果,见刀痕,丰富,但也容易流于琐碎,浙派末流就存在此问题。运用单刀最典型的是齐白石。只要把线条刻出来就行,注意别刻手,用无名指或小指顶住印石,开始的时候不要想什么什么刀法。钮的石头,要注意印文与钮的方向一致。一般的规律,动物的头的方向应该朝外,跟大门口摆放狮子一个道理。当然,有的钮雕时方向不明显,要根据实际情况确定。

如果石头太硬或是腕力不足,容易把握不住,不小心会刻手。初学篆刻可以先刻点好石头,先找到感觉,等有了一些体会再去尝试不同质地的石头。也可以先尝试用切刀,切刀比冲刀好把握一点儿。


(四)讲边款

印石带薄意的面尽量不安排边款,非要安排的话也尽量少些,否则容易破坏画面。

边款刻不好绝对不是治印高手。如果印面不错,但边款不好,那绝对会影响篆刻成就。好多人刻行草边款,都很业余。

边款还是便捷为好,有些人拿边款当碑去刻,总有本末倒置的感觉,不可取。边款从哪一面刻起?过去一般收于左,但太不方便,现在一般都直接从左侧开始。顶儿尽量不要刻上。边款尽量靠上,也不要居中。边款的字不要太大,易俗。
俗。

名款尽量不要用花押。名字是要人家看的,规规矩矩地把名字刻出来才好,既可以刻得清楚又有风格,那才是高手。


(五)讲钤印

钤印一般用连史纸,薄的宣纸也可以,总之不要太厚。一般不垫过厚的东西,在厚玻璃板上打,容易打出效果。在木制的桌子上打也很好,它比玻璃板有伸缩性。一般书画家在作品上打印的时候,习惯在底下随便垫本书,所以在给这些书画家刻印的时候就要考虑他的使用手法。印章用后尽量把印面擦干净。


(六)讲入门

学篆刻之初的取法,有几条路,一是学当代作品,二是学明清流派印,三是学秦汉印。学当代人的东西是捷径,不过这要有条件,就是要能随时向老师请教,否则容易学坏。但这只是一个阶段,要想有成就,要学古人。秦汉印是绕不过去的,先学后学,早晚都得学。秦汉印就像王羲之的书法,包含了这门艺术的规律。这里讲的“秦汉印”包括春秋战国到魏晋南北朝整个一大段时间的印章。从学秦汉印入手,一步到位,是直接从源头取法,即使学不好也不至于学坏。
 楼主| 发表于 2010-10-27 22:46:43 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2010-10-28 13:13:14 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2010-11-6 11:21:01 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2010-11-6 11:24:09 | 显示全部楼层
中国国家画院张公者篆刻工作室学生作业
教师批语(选发)

金日明篆刻

1.        放眼量(朱文)
批语:线条缺少金石气,此最重要,否则非篆刻艺术。
2.        一力文化(白文)
批语:生。
3.        谦受益(白文)
批语:线质尚可,略有些碎。
4.        龙骧虎步(白文)
批语:整体尚可。
5.培槐印信长寿(白文)
批语:肿。
6南阳诸葛(朱文)
批语:线有可取处,亦偏碎。

增加线条力度可取法古铜印之线。构图章法上可参考一些有奇趣的印章,以增加活泼与灵动,同时多写篆字。


高石书法

用笔温和静气。
“月”:中宫偏紧。
“平”:此笔为此字之最易精彩处,未能表现出来。
“拜”:收笔勿尖细,易习气。
“郡”:左右联系散。

所临篆字规范,可增强流畅之意,再放一放笔,亦可放大来写。
“和”:“禾”后两笔紧。
“三”:末笔乏力。
“司”:结字、运笔平。
“四”:左右两画弧度过大。



蒋雪莲书法

整体尚好。加强线条的变化起伏。此帖可做为日课,每天临习,欲写出自我风格还需要从其他资料中吸取。

比较熟练。此帖是否为褚书虽有争议,并不影响我们取法学习,可以与其他字帖诸如《圣教序》等同时临写。
此帖可吸收其于笔画夸张部分,但要适度,本已夸大,取之更需谨慎,但此帖最可取处亦为此。
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