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刘正成:纪念马世晓先生的活动是师道传承最具代表性的体现

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发表于 2015-3-30 13:50:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
纪念马世晓先生的活动
是师道传承最具代表性的体现

刘正成
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古人讲天地君亲师,这五种关系,有三种是虚的,两种是实在的。虚的是天地君,亲和师是比较实在,亲就是父亲、母亲,包括兄弟姐妹。那么师是比较实的一种关系。

亲的关系是不可选择的,父母也不能选择的。师,师生关系是我们人生选择的。那么在我们作为一个文人也好,一个艺术家也好,在叙述自己的经历的时候首先介绍你什么时候出生,父亲是什么,然后师承什么什么,所以这个师承是在治学、为学的中间是一个很重要的部分。

这个师承,我听了大家的关系,有的师生关系从学校里面建立的,有的是倾慕而来的。我们浙江大学农学院的学生拜师就是学校的。由仰慕来的,郑济民先生他就是从加拿大跑这,仰慕来的,选择的。所以师承在自己的道德和文章中间,这两项都非常重要,道德就是尊师,师道尊严。文章就是你学问有根基,我从什么老师中得到他的治学方法。所以这个在我们人生的经历中间是两个非常重要的组成部分。

那我们人生就是道德文章,那么尊重老师,尊重师道,这是道德。文章就是他的治学方法,他的师承,他的艺术的传承。这个关系我们今天就是重新恢复传统文化的这么一个角度来看,所以国学的主要的传统方式就是师承。

这个师承和学校里边的师承不太一样,学校里边是经过我们现代的学校,是受到法国十八世纪的学术分科的影响,就是你物理学、数学,工科、理科。然后你方法就是听老师讲,做笔记,然后考试,这是西方的师道。

中国这个老师他不是讲课,他是熏染,有几位同学说与马老师在一起,就是给他做饭,做饭就是熏染。因为老师的道德文章就是在不注意中间感染你的,他的为人,做事。他也许没给你讲课,但是他的这种行为就给你树立了一个追寻的方向,模拟的方向。所以我们这个方面就学问熏陶,而且终身为师,这个中华文化传承的方式是我们今天要发扬的。所以今天由马老师的夫人为首,而且给大家出书,请了大家一起来,那么这种传承关系就是我们现在最需要的一种关系。

那么我们这种老师,大学里面出了校门老师就不认了,见了老师不点个头,那么今天大家自觉地聚在一块儿纪念老师,追诉自己老师的回忆学习的一些经验。这一点是中国民族,这个世界上最重要的一个传承的方式。这种师承的方式,它西方没有的,东方有,中国的文明就是这样一代一代传下来。大家聚在一块儿纪念老师,切磋学问,这就是我们一生的事情。

各位师兄、师弟,这十个指头有长有短,相对比较。这个人他书艺高一点,那个人他品行做人更好,大家互相学习,各有所长,希望你们把马老师的精神作为我们的凝聚力。我们现在国家的发展讲社会自治,这就是多元化的社会自治方法。鲍贤伦先生前不久还发表一个微信的言论,民间组织是我们文化多元化的一种方案,就是这种是我们中国从孔夫子以来传了两千多年的方法。大家自觉自愿都在一块儿,中间有亲情,同时有学术的联系。所以你们诸位聚到这儿来,从各个地方赶来我也非常感动,对老师的这种尊崇就是对中国文化的尊崇,中国文明的这种传承。所以我觉得这不是讲政治课,我作为马老师多年的朋友,我也是非常受启发。我希望大家在这个机制中间,这里边没有官位,大家都是师兄师弟,也没有什么利益牵扯,希望大家团结起来,互相帮助。这也是一个团队的形式。

这个关系就是说天地君亲师,第五种关系,实实在在的关系。对吧?所以祝你们大家今后在这个团队里边互相切磋、学习,传承下去。你们作为亲戚来说,关心师母,她对马老师的这种爱情也好,夫妻义务也好,都值得我们学习和尊敬的一个人。她是一个凝聚中心,大家来问寒问暖,也是一种道德文章的传承方式。还有他们二位是从加拿大,北美来的,国际交流大家都可以做。所以我预祝你们成功。

当然有什么事我能帮忙的,我也有向你们学习的地方,大家互相交流。

叫我讲几句我就讲几句感想。

马老师爱学生的精神我是很感动,方爱龙就是个例子。就叫他过来,这是我的学生,站在那儿,听我们聊天。现在就成了一个杰出的中国书法家的人才。


刘正成在纪念马世晓
暨步容斋弟子书法展开幕式发言




各位同道,我有幸来参加今天马世晓先生的雕像揭幕仪式,有幸参加了步容斋的马氏弟子们的一个展览,马上我代表国际书法家协会向这个展览表示祝贺。

刚才主持人介绍了我跟马世晓先生的友谊,那么我想对马世晓先生怎么评价,不是出在朋友关系。首先马世晓先生是我们当代的一位代表性的书法家,代表性就是他在艺术上是一位很有成就的,而且有特殊的艺术特征的这样的艺术家,可以载入我们当代书法史的史册,所以他的书法,他的草书有着广泛的影响。能给我们时代是个很大的一个辨识度的艺术家。

第二个他是我们中国书法家协会的一个活动家,他是双评委,是我们中国书法家协会评审委员会的委员,中青展的评审委员会的委员。这两个委员从八十年代、九十年代对中国书法艺术的发展方向起了重要的作用,这是刚才鲍贤伦主席讲到这一点。

那么他在浙江评审委员所起的作用,那么这个作用超出了浙江,所以他对国家有广泛影响。他作为一个我们的评委会的资深的评委,在评委会里面是一个很有水平的评审委员,所以他的评审在各种评议中间的表现对中国当代书法的发展影响是很巨大的。所以我们今天来纪念他作为一个书法家也好,书法活动家也好,是站在我们中国当代书法发展这个角度去审视这个问题的。

那么我们今天通过这个展览,弟子展览纪念他,我觉得是我们当代书法发展的另外一种很好的形式。虽然它由浙江省书法家协会主办,但是我们在这一个马世晓先生所影响下的同门的师兄弟的展览是我们去功利,去行政化,进行我们很健康的市场活动,这样的展览我想能够起到一个切磋书艺,共同发展。这个展览中间没有其它的世俗的功利可言,我觉得这样的展览是一种纯学术的,纯艺术的展览。所以我希望我们马世晓先生的朋友,马世晓先生的学生在这个展览中间能够保持互相切磋,共同探讨,继承马世晓先生他的学问,他的道德。我们所谓道德文章。

我今天在学生们的座谈中间简单地讲一句话,我们师道,道德文章都体现在这个师道中间,天地君亲师,天地君是比较师的,亲是父母亲,是无可选择的,那么师生的关系是我们选择的,我们选择这个师生关系,我们民族的文化传承是个很好的传承。所以这个展览我觉得它的意义很大,而且我觉得今天这个展览它通过我们传媒来向我们书法界更大地传播。一个老师他去世了,他的艺术,他的精神还在传承影响。我觉得我们今天书法家也不是所有的学生对某某书法家能做到这一点的,我所以非常感动。

当然我这里还要讲一句话,就是对马世晓先生的夫人表示非常地崇敬和钦佩,那么他们有深厚的爱情,但是今天他们有深厚深刻的道义责任,对马世晓先生他的学术的艺术的成就,他完全是献身式的投入。今天立雕塑选择了用墨底,让我非常感动,马世晓夫人很难是其他夫人能做到的这一点。所以我们今天的揭幕仪式,是我们师道传承的一种很好的形式。

那么在这里我预祝展览的各位作者,通过展览不断地提高水平。为我们当代书法的发展,我们中国文化的传承多做贡献。谢谢大家!
发表于 2015-3-30 14:16:11 | 显示全部楼层
拜读。门外也熏熏,谁不念此君。门外汉【60后】---小绿君亭。
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发表于 2015-3-30 19:21:32 | 显示全部楼层
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发表于 2015-4-3 11:04:20 | 显示全部楼层
马夫人牵头,学生参与为马世晓先生铜像揭幕暨举办步容斋弟子书法展,既显示马夫人对夫君的一片痴爱与永久的怀念之情,同时把马先生的学生聚集起来共同缅怀先师,这不是表面的做作,也不是虚伪的浮华,正如刘正成先生所说这是“天地君亲师”中人生道德文章的体现、发扬。从来宾发言到每个参与者具体的感人场面给人以无限感慨,它绝非当下形形色色的各类“拜师门”同日而语。中华民族优秀文化传承与延续这是泱泱大国生存的根本。
发表于 2015-4-3 16:02:08 | 显示全部楼层
马世晓可惜无缘相见,几十年前还在徐州博物馆时,同事告知:昨天马世晓来过、、、、
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