向彬：高校书法教材编写迫在眉睫（修订稿）

侯勇

高校书法教材编写迫在眉睫

全国高校书法专业教材与学科建设研讨会发言

向彬 聊城大学书法系主任

大家下午好！我讲三句话。
第一句，我们聊城大学书法专业是全国建立较早的，1995年开始招生，到现在近二十年了。书法方向的硕士是2002年开始招生，到现在也有十二年了。至于书法专业的课程建设等具体情况就不详细了，都差不多。我们聊城大学书法专业是师范类专业，目标定位主要是培养专职书法教师，以中小学书法教师为主。目前的就业情况也没那么悲观，因为山东省有不少中小学需要专职的书法教师。

第二句话，咱们今天的主题是研讨书法教材的编写。教材这件事情说了很多年了。早在1999年，我在首都师大上硕士的时候，就有人提议要编写全国书法专业的统一编教材，说到现在十五年了，教材还没出来。我也不知道是什么原因？就教材编写而言，有几个问题一定要先明确：这套教材谁来编？谁来出资金？谁来购买这套教材？这些是最关键的。就资金而言，如果教材编好后发行量小了，出版社肯定不愿意出资立项。如果由个人或企业来资助的话，他们的目的主要是挣钱，不会做这项公益事业。可能是各种契机没到，这件事就拖到现在了。

河北美术学院突然提出来要做教材，我想是可以做的，为什么呢？现在编写教材的条件已经成熟，主要体现在三个方面：其一，河北美术学院能出资金；其二，从今天参加会议的人员来看，专家们都来自各高校的教学一线，编写人员队伍壮大；其三，现在全国有将近一百所大学招书法专业学生，使用教材的人数大大增加了。可见，编写教材契机到了。

第三句话是怎么来编？我想这件事不能再拖。目前招收书法专业的大学，无论其书法学怎么定位，无论培养什么样的书法人才。很多课程是所有书法专业必不可少的，比方《书法史》、《书法理论》，或者各种书法技能的课程，所有的书法专业都必须开设。既然这些课程都要开设，就必须都有教材。至于编写后教材具体怎么使用，每个学校的任课教师可以根据实际情况有所选择，可以选择其中的部分内容讲授，也可以根据学校的教学要求适量增加内容，我觉得都可以。但是没有统一编写的教材作为授课的蓝本，这些课就不大好上了。

编写教材的成员尽量由目前从事书法专业教学的人员组成，大家群策群力把这件事情做好，编出一套真正代表目前高等书法教育最经典的教材。这个会完了以后，我觉得可以再抽一个时间，专门拟定一个编写小组，做一个详细的分工，把大致方案拿出来。然后再拟定每一本教材的主编，由他负责找组建那本教材的编写成员，拟定出那本教材的大纲和编写成员的分工情况，很短的时间之内，就可以形成可行性方案，这样我们整个编写工作就有条不紊了，也相对简单了。如果大家一直不动，会开完了就回去了，后面什么事情没有了，一拖又是一年，再往后又是一年。这样的话，这个会开的没意义。

最后我想说的是非常感谢河北美术学院提供有这么好的一个机会，跟大家交流了很多，也学到了很多。我会把今天所学到的带回去，告诉我的学生们。

谢谢大家！