“形、义、情”高度统一时书法最美

钱江五月

“形、义、情”高度统一时书法最美
                施政明
    书法是从文字中脱离出来的，深受文字发展的影响，所以，一直以来人们只注重书法的笔画、结构、章法等的审美，缺乏“形、义、情”的整体审美，这是书法发展至今未能突破的难题，也是留给后人去完善的书法课题。
    文字、书体至明清已基本形成，二十一世纪是书法进一步的创新、发展、完善的阶段。提倡“形、义、情”高度统一，这是书法艺术发展成熟的象征，也是现代书法努力发展完善的方向。
    “形”是书法作品（包括笔画线条、章法等）所表现的一切形式，“义”是书写内容的思想意义，“情”是笔画线条及作者所赋予的情感和文字内容所蕴含的情感。
     文字是有感情的。喜、怒、哀、乐的文字代表着不同的感情。古诗《江南》，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》写出了诗人面对黑暗现实所激起的愤怒心情。《秋浦歌》抒发了诗人怀才不遇的苦衷。当代人把“厚德载物”挂在办公室，把“学海无涯”挂在书房，这也是思想感情的表现。
     书体是有感情的。在人们的意念中，楷书如立，行书如走，草书如飞。所以，楷书给人以庄严、稳重感；行草书给人以活泼、飘逸感。
笔画也是有感情的。粗浓滞凝的笔画给人以厚实、稳重的感觉，细淡柔软的笔画给人以单薄、飘动的感觉。我们评价书法时所说的恬淡、自然、天真，遒劲、雄浑、古朴等等，皆为书法笔画的感情表现。
     作者是有感情。感情自始至终都占据着一个人相当一部分的生命,有时享受着感情带给自己的恬然与惬意，有时享受着感情带给自己的快乐与幸福,有时承受着感情留给自己的痛苦与折磨。
     书法是感情的运动艺术，也是一种视觉艺术。恬淡、自然意境的诗词应用恬淡、自然的书体笔画，在作者恬淡、自然的情感下创作；遒劲、雄浑的诗词应用遒劲、雄浑的书体笔画，在作者遒劲、雄浑的情感下表现。所以，在文字、书体笔画的感情与作者的感情，即“形、义、情”完美融合时，其感情淋漓尽致，书法表现达到致极，此时书法最美！



“形、义、情”合璧最美书法作品欣赏
标题：《兰亭序》
书写：王羲之
内容思想：写兰亭集会的盛况以突出生之“乐”，阐述了“死生亦大矣”的观点，表达珍惜短暂的生命，热爱美好的生活的思想。
行笔基调：轻快、华美
“形、义、情”特色：其书法“点画秀美，行气流畅”，“清风出袖，明月入怀”，“飘若浮云，矫若惊龙”，“遒媚劲健，绝代所无”。书写者王羲之以轻快、华美的笔法（笔画）表达快乐的文字内容，以细腻、华美的笔法（笔画）表达珍惜短暂的生命，热爱美好的生活的思想。文字笔画所赋予的情感与文字内容所蕴含的情感得到了充分的表现，得到后人审美情感共鸣，被誉为天下第一大行书。


“形、义、情”合璧最美书法作品欣赏
标题：《祭侄稿》
书写：颜真卿
内容思想：祭奠就义于安史之乱的侄子颜季明，表达悲愤慷慨的心情。
行笔基调：浑厚、凝重
“形、义、情”特色：书写者颜真卿以自成的书体、厚重的笔画随情挥洒，任笔涂抹，形成了悲愤慷慨、凝重悲壮的意境。通篇波澜起伏，时而沉郁痛楚，声泪俱下；时而低回掩抑，痛彻心肝，堪称动人心魄的悲愤之作。其文字笔画和内容思想双重情感充分地融合统一，渲染了气氛，增加了艺术感染力，成为行书典范，屈居天下第二大行书。


“形、义、情”合璧最美书法作品欣赏
标题：《寒食帖》
书写：苏轼
内容思想：抒写寒食节人生之叹，表达了苏轼惆怅孤独的心情。
行笔基调：典雅、清逸
“形、义、情”特色：作者在苍凉惆怅心情和境况下，有感而出的。一开始心缓笔缓，随后起伏跌宕，迅疾而稳健，痛快淋漓。全篇笔随心境而变化，一气呵成。作者将心境情感的变化，寓于点画线条的变化中，或正锋，或侧锋，转换多变，顺手断联，浑然天成。其文字笔画和文字内容情感充分融合，达到极致，堪称“天下第三行书”。




下篇预告：用激情澎湃的书法，写激情澎湃的诗词，表达激情澎湃情感，这就是毛泽东书法“形、义、情”完美融合，高度统一的写照。敬请关注本版近期新帖《一代伟人毛泽东书法“形、义、情”的完美融合》，谢谢！

钱江五月

书法是从文字中脱离出来的，深受文字发展的影响，所以，一直以来人们只注重书法的笔画、结构、章法等的审美，缺乏“形、义、情”的整体审美，这是书法发展至今未能突破的难题，也是留给后人去完善的书法课题。

钱江五月

文字、书体至明清已基本形成，二十一世纪是书法进一步的创新、发展、完善的阶段。提倡“形、义、情”高度统一，这是书法艺术发展成熟的象征，也是现代书法努力发展完善的方向。

兰亭鹅

高见，佩服，支持::gif34::gif::gif34::gif::gif34::gif

钱江五月

回复 4# 兰亭鹅

谢谢

钱江五月

文字是有感情的。喜、怒、哀、乐的文字代表着不同的感情。古诗《江南》，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》写出了诗人面对黑暗现实所激起的愤怒心情。《秋浦歌》抒发了诗人怀才不遇的苦衷。当代人把“厚德载物”挂在办公室，把“学海无涯”挂在书房，这也是思想感情的表现。

钱江五月

书体是有感情的。在人们的意念中，楷书如立，行书如走，草书如飞。所以，楷书给人以庄严、稳重感；行草书给人以活泼、飘逸感。