[请柬]马世晓书法艺术展12月23日九时三十分在中国美术馆开幕

李骉

2546
马世晓书法艺术展
时间：2006年12月23日上午九时三十分至26日十二时
地点：中国美术馆
主办：中国美术馆
      中国书法家协会
      浙江大学
      中共腾州市委
      腾州市人民政府

李骉

2547

叶欣

热烈祝贺!

亚凯

热烈祝贺!

白龙马

开幕式为12月20日

白龙马

沈鹏:      情性、功力之间——马世晓草书艺术
马世晓：一九三四年生于山东省滕州市。浙江大学教授。历任中国书协第一、第二届创作评审委员会委员，中国书协第三届理事，浙江省书协副主席，浙江省书协顾问，浙江省高校书协名誉主席等。出版专集《马世晓行草二种》、《马世晓草书咏菊绝句二十二首》。发表学术论文《张芝草书系列研究》等。主编《中国书法全集•刘墉卷》、《历代小楷精选》。有著名文化学者、作家李廷华先生专著《马世晓传论》行世。
　　在一次讲习会上，有人问：“参观书法展览，怎样的作品最引起你的注意？”
　　我当即回答：有个性又有启发性的作品，最有吸引力。
　　说实在话，这样的作品不可能很多。马世晓同志的草书，早已在我的观赏经验中占有位置。我们二十年前相识，便有了共同语言，他在此前后的作品，已经奠定了后来的面貌，具备了向狂草飞跃的形势。
　　音乐和书法，前者诉诸听觉，后者诉诸视觉。就感官接受来说，具有纯粹的审美性质。所以前人颇多将音乐与书法并提。丰子恺曾说：“书法与音乐在一切艺术中占有最高的地位。”①梁启超则认为：“如果说能够表现个性，这就是最高的美术，那么各种美术，以写字为最高。”②
　　今年七十二岁的马世晓，当其青少年时代，在音乐与书法之间，是哪一门艺术更早地显露天赋？这个问题可能难以回答，但也许不很重要。重要的是他较早开发了艺术的敏悟力，热爱音乐也热爱书法，曾报考中央音乐学院未能如愿，而从二胡、琵琶、钢琴等多种乐器获得的美感经验渗透到深层意识，③却对他后来在书法上的造就起了非同寻常的作用。在这一点上，我与世晓有类似体验。我在少年时代也爱好音乐，虽然没有像他那样想进入专业。以我的体会，无论学得多少，水平高低，倘若抱着真诚的、专心致志的精神做去，“潜通”的素质是可以培养的，当然不否定各人天赋有别。
　　音乐在时间里流动，书法在空间中展开；时间流动里有空间，空间展开中有时间。马世晓同志怎样把乐感运用到草书之中？我想最重要的是情感的相通。而由音符的组合“转换”到线条的构成，既有共通性又要掌握艺术的特殊性。节奏感是运动着的生命特别是高级有机体的重要特征。
　　有节奏感，必然有虚实。而虚与实作为一对美学范畴，比之自然状态里的虚实又有了进一步的意义。传统艺术中的“虚”十分重要。戏剧、诗歌、音乐、绘画等都以“虚”为高境界。虚实相生，“实”是基础，有了“虚”，便生发出意境，产生象外之旨，言外之意。“虚”也是在高速运动中发现的一个特征。摄影家以常用的时速拍摄静物与动态的物象，后者会出现虚的影像。但传统艺术中的“虚”更属于一种长期形成的审美境界，积淀为民族审美心理素质的重要元素。
　　在节奏的运行中能“虚”、善“虚”，是马世晓草书的一大特点也是一大长处。做到这一点很不容易，要散怀抱，能“收”更能“放”，能“静”更能“动”。马世晓草书中的“虚”，是在大运动量的挥洒中实现的。他那忽上忽下，欲上先下；忽左忽右，欲左先右；亦收亦放，欲收先放的线条运行，使人联想到韩愈论张旭所谓“变动犹鬼神”。“鬼神”无定形，无常态，不可捉摸。从张旭的《千字文》可以窥识。“鬼神”，我意会还内涵着神秘感。宇宙中充满着未为人知的事物。神秘感引人遐思，它不是反理性的，倒是超越理性，以此扩充我们对狂草的认识，我想会有积极的意味。
　　“真以点画为形质，使转为情性；草以点画为情性，使转为形质。”孙过庭的经典论述，把真草二体的点画、使转与形质、情性来了一个颠倒。前一句说“真”，静态，由“使转”获得动感，神韵。后一句说“草”，动态，而动感、神韵却从“点画”生发。需要说明，真草二体的动静以及使转、形质的关系是相对的。真书的点画中有一波三折，岂不有动感？草书的使转有间歇、停顿，岂不有静态？而“使转为形质”一语的真谛，在于说明草书特别是狂草，自始至终连绵不断地运行，以致在真书中为“形”的主要特征的“点画”，到草书让给了“使转”，“使转”成了草书形质的主要特征。而“点画”因其在草书中常表现为短促、急速，或有时大幅度地拖长，上升为“情性”。与真书相比，草书中的点画既由静态进入动态，还要体现创作者个性与艺术的神韵，因而具有更大的难度。
　　我以为，单是对孙过庭上述两句话的分析，也可以识得草书在美学上具有更高的价值。
　　马世晓的草书敢“狂”，能“狂”，有个性，要克服许多思想障碍，单是这一点就不容易。他是性情中人。他自称“性情大于功力”，意在自励在功力方面继续上进。以我的理解，“功力”与“性情”，是相互转化的一对矛盾。从草书形哀乐、达情性的特质来说，“大于功力”应是具有普遍性的规律，“性情”比之“功力”，前者处于主导地位。所以马世晓所说，恰好是他在实践中得来的对草书的认识。这么说，决非贬低功力的重要性。冯班《钝吟书要》：“虽狂如旭素，咸臻神妙。古人醉时作狂草，细看无一失笔，平日功夫细也。”我们完全可以说，正因为狂草把神韵的重要性上升到最高度，所以功力也要有相应的极深厚的基础。
　　至此，我们会立即想到对于真书作为基本功的重要性的警告，几乎无可非议也无可辩驳。但是我想提醒一点：既然草书有其自身特点，那么说到功力的时候怎能忘记草书功力的特殊性？事实是，从线条运行到章法、结体，并非学好了真、行书体便能“水到渠成”地写好草书。
　　常言：唐人尚法。这个“法”字，不仅指真书，或以为真书便足以涵盖“法”。唐代张旭、怀素，上承张芝、王羲之，为草书特别是狂草奠定了法则，为后人开辟广阔道路。
　　注释：①丰子恺《艺术的园地》。②梁启超《饮冰室文集》。③有关马世晓生平与艺术可参看李廷华《马世晓传论》。

白龙马

创造新的美——谈马世晓书法
□潘云鹤（中国工程院副院长）
　　无论从事何类艺术，音乐、舞蹈、美术、书法……只要是杰出的艺术家，都有一种共同的追求：去揭示与创造世界新的美。艺术作品所揭示的美越新、越多、越美，其品格就越高，历史价值也就越大。因此，在崇尚创新的这一理念上，优秀的艺术家和优秀的科学家历来心气相通。
　　纵观古今书法家抵达创新的方法，约有三类：
　　一是师法自然。如张旭顿悟于“担夫争道”，颜真卿将笔法类比于“屋漏痕”，怀素师法“夏云奇峰”等。
　　二是师法古人。此法的警言是：必须及时从摹拟古人转向创新。即先入帖，再出帖，通过变法，自成面目。
　　三是海纳百川。此法须分解综合，触类旁通，融成一家。有人曾自诩“无一笔无来处”，便是将此种方法用到了极致。
　　对上述三法作一细究，可以发现他们相当类似于科技创新的三种方法：原始创新，消化吸收再创新，集成创新。在创新的途径上，科学与艺术原来也心心相印。
　　马世晓，1960年毕业于浙江农业大学茶学专业，却因家庭成分问题竟未获分配，于是经历了十年蹉跎岁月。正是在专业无门的环境中，马世晓的业余爱好反被凸现。他搞过美术、音乐，而最终走向了书法艺术，并成为当代引人注目的书法家。据我看来，马世晓毕业于茶叶专业，之所以能杰出于书法领域，其原因之一，正在于科学与艺术之相通。
　　中国历史上素有官场失意者诗情倍增，考试落第者画技顿起。人之创新才能，恰如滔滔洪水，此堵而彼泄。其郁郁才华终究崛起在何处，也只能“谋事在人，成事在天”了。
　　马世晓的草书，妙在风神潇洒而气韵生动，笔意古雅而形态新颖。他虽然也临摹过张旭、怀素、二王、黄山谷、王铎等，却从未停步于芸芸之中，继而上溯并恪守张芝，独步于《冠军帖》，自成筋肉丰满，柔中寓刚，狂放而和谐的笔法。草书惯融篆法，崇尚婉通流畅。他却偏从张芝、二王等诸大家草书中提取隶意。一心探索融隶之草，终于凝体态简雅，意蕴清远，左右骏发，意象横溢的独特风格。
　　我们分析非科班出身艺术家的成功往往可以发现，他们虽缺乏名师的传授与规范的训练，却独有主动探索的精神，也自成一条独特的成长道路，因此，他们的知识结构与众不同。他们在创新中往往出奇制胜。因为一切创新均源于大脑里与众不同的知识结构。
　　马世晓的草书已经呈现出一种独特的美。它必将因此被载入书法之史。我们祝愿他于百尺竿头继续求变求通，迈向更美更新。

白龙马

[这个贴子最后由白龙马在 2006/12/15 11:06am 第 2 次编辑]

中国美术馆宣传词及宣传作品
马世晓是80年代以来在国内外具有影响力的书法家之一，善行草书，尤以狂草艺术成就最为业内行家所称赞。他的书法作品深得传统书法真谛，入古出新，别开生面，具有极强的艺术个性和鲜明的时代精神。
    年轻时曾得林散之先生“不魔怪，能写好”的嘉许。1987年，马世晓曾出席首届中日兰亭书法笔会和中日书法研讨会，并先后出访美国、韩国等国家，参与国际性书法研讨会和展览交流等活动。
    这是马世晓真正意义上的第一次“个展”，奉献给广大观众的将是一个激情洋溢、风逸韵雅的专业展览。并将举行《马世晓书法作品集》首发式和“马世晓书法作品展学术讨论会”。
    马世晓是浙江大学教授，历任中国书协第一、二届创作评审委员，中国书协第三届理事，浙江省书协副主席，浙江省书协顾问等。出版《马世晓行草二种》、《马世晓草书咏菊绝句二十二首》等专集，发表《张芝草书系列研究》等学术论文，主编《中国书法全集·刘墉卷》、《历代小楷精选》。
    本次展览是以马世晓新近精品力作为主体，在其丈二连屏大字狂草巨制的带动下，在激越飞动的草书里，让观众领略一位草书家笔下形势变化不可端倪的艺术魅力；在闲情偶寄的行书里，让观众徜徉在情性与功力并美的一轴一卷一境界、一联一帧一人生的精神世界……
2548

秋月春风

期待学习中!